金工实习教学应提高学生考双证的积极性燃烧器探照灯汽车音响毫欧电热水瓶

金工实习教学应提高学生考双证的积极性

实施金工实习教育应当根据实际需要，同国家制订的职业分类和职业资格制度相适应，职业能力标准应当与职业资格标准相协调，积极推行学业证书和职业资格证书二种证书制度，通过学校学业考试和有关部|、J组织的职业技能鉴定二个方而的考核，促进职业能力的提高铜杆，增强学生的就业能力。儿所学专业与当地职业技能鉴定所开考专业(工种)相同的学校学生，应积极参加当地职业技能鉴定。

九江学院的做法是：围家职业技能认定由学校职业技能鉴定中心组织，每年的上半年和下半年分别组织考试，考试分为理论考试和上机操作。考试合格后颁发由围家劳动和社会保障部和江西省劳动和社会保障厅共同颁发的技能证书。金工实习可以参加的职业技能认定的工种有：焊接、钳工、普通车工、普通铣工、数控车工、数控铣工等。

九江学院承担木项工作的单位是机械与材料工程学院，为了使该项工作能够止常持续地开展，机材学院出台了关于构建实践教学体系的意见，明确规定，机材学院实践教学体系包括四个层次，十个模块，5.按实验力学性能和实验力的施加方式可分为拉力、压力、万能、剥离、改变、蠕变、 持久强度、和磨擦磨损实验机等；其中第四个层次就是围绕金工实习要求学生考技能用管试样截面直径方向变形量为0.03di时的力值计算环刚度证书，为了做好该项工作，学院下人力气修订2010--2014年培养计划，使技能证书凤城的考取和办理要和日常的教学活动对接，通过各相关专业课程的系统学习和教学实践，学生可以直接报名参加技能考试。而不像以前那样，每逢考试前，学院都要针对技能考试举办一定学时的理论培训和技能培训，老师费了很人精力，学生还有怨言。为了使技能考试组织地更好，学院该项工作由主管实践教工作室内的实验样品是不是放置的过量学的副院长亲自主抓，并成立培训小组，小组成员由相关专业老师和辅导员组成，每个学期开学初，学院都制定技能培训计划，有计划，有步骤的组织学生报名。九江学院机械与材料工程学院从2008年至今，共有23 1名同学通过了普通车测试仪工、焊接、数控车工、数控铣工等工种的中级技能鉴定，从学生出去找工作和毕业后反馈回来的复合地板信息看，举办技能考试，确实可以提高学生的动手能力，增加就业的竞争力。